小学生怎么写读后感

2019-10-15 21:05 关键词:小学生怎么写读后感 分类:读后感 阅读:163

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匿名用户 1级

2014-08-23 答复

从读门生博文中,我看到许多多少小孩在这个暑假都有写“读后感”的功课。浏览了多篇今后,我从中发明了一些成绩:
	1. 有读无感。
	“读后感”,就是不只写出本身所浏览的内容,还要把本身从浏览中所感遭到的表达出来。有个体小孩在写读后感时,只是引见了本身浏览的大抵内容,而感受则只字未提。
	2.  读、感离散
	一小我的浏览感受从哪里来?固然是从浏览中来。也就是你浏览了甚么,由此发生了甚么感受。有的小孩写了大批的浏览内容,而感受是从当中很少一部份浏览内容中得来;另有的小孩在写读后感时,“感”的内容与所浏览的内容无关或关系不大。
	3.   重读轻感
	在浏览门生的博文时,我发明许多小孩在写读后感时都是先详细论述书(作品)的主要内容,最终一段用较少笔墨写本身从中认识打听的原理。我认为,像这类情形,属于重“读”轻“感”。
	写读后感,假如把重点放在“读”上,就成了好书引见了。以是我认为重点应当放在“感”上,而“读”只是“感”的一个诱因大概说是酵母。只要这个“诱因”或“酵母”与读者的思惟、情感、体验、经过大概设想等发作共识的时候,能力发生感受,不然,“念书”只能说是看笔墨。
	那末小门生怎样能力写好读后感呢?我认为:
一 抓准“感点”
   “感点”是我们浏览作品时感受最深的中央。通常情形下,“感点”应与原文大旨符合,可是我们也能够从所浏览作品中找出重点语句谈感受。每当读完一篇作品、一个章节或一本书时,就要合上书籍卖力想一想,你最大的感受是甚么?是认识打听了一个原理照样被书中人物的品格、肉体所激动、大概是作者的写法给你写作上的启发?假如你没有一点感受,那末就应当是没有读进去大概没读认识打听,无妨再读一遍,直至有感受为止。或许你的感受有多方面,能够捉住本身感受最深的一点实行论述,也能够列条目逐个引见。
	我在写《生于天空》一书的读后感时,就采取了“列条目”这类写法。
二 略写作品内容
   写读后感,不要花大批的笔墨写你读到的内容,只把与你念书感受相干的内容综合写出来就行了,别的一概不要。
	如:博友“地下工作者”的“读《鲁滨逊漂流记》有感”一文中如此综合作品的主要内容(赤色部份为主要内容):
	前不久,我读了英国作家丹尼●笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊●克鲁索这个伶仃而坚韧的冒险者的坚贞性情和英雄本色所深深地迷惑了,不由有感而发。
  故事主要说了鲁滨逊●克鲁索舍去了清闲、温馨的家庭,擅自出海飞行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着本身的生计妙技和刚强意志,渡过了荒岛28年的伶仃韶光。
三 详写念书感受
    写念书感受时能够间接描写,还能够通过遐想的方式来表达。也就是读着作品的内容,能够遐想到名言警语、本身的经过、名流故事、糊口中的雷同征象大概从媒体上看到的有关爆料等等,这些都属于念书感受。需求提示的是,这类遐想肯定要根植与“浏览”,不然遐想就成了无源之水,无本之木。
	这是博友“伶俐宝石”写《傻娘的爱》一书的读后感时的片断:
	读完《妈妈的眼泪》,我就想起我的妈妈。(遐想到本身的妈妈)每次下班后,还费心下学的儿子有无用饭?然后敏捷冲向家里去厨房做饭。当我回来时,香馥馥的饭菜曾经端在我的眼前,吃完饭后,她又开始家庭工作了。
	“慈母手中线,游子身上衣”,(遐想到名言警语)这一句古诗最能够体现母爱的巨大,每位妈妈都是如斯普通,又如斯巨大!一如文中的傻娘。
	爸妈对后代的爱,大多表如今点点滴滴的小事上,平平淡淡是爱,大张旗鼓也是爱! 
	 这些点点滴滴的爱,积聚起来,就是平生最贵重的财产!(间接表达念书感受)
四 巧用表达
   从门生的博文中,我看到大部份小孩都接纳了先写作品的主要内容再写感受的写法,这属于“先读后感”。另有一种写读后感的方式,就是“边读边感”,也就是边写读到的内容,边写感受,也叫做“夹叙夹议”。
	上面仍然以“地下工作者”的“读《鲁滨逊漂流记》有感”为例:
	玄色的字是作者读到的内容,赤色的字是作者的感受。
  被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,而且天天写日志。这正是他再接再厉的意志的体现。他如此做,是想证实本身还在世,且活得认识打听,并没有在时候的长河中消逝,没有由于漂落到荒岛上而落空踪影。体现出了他刚强的意志,也反映出了他是一个再接再厉,盼望糊口,勇于面临理想的人。
  在荒岛上他用勤奋发明了糊口,创就了人生。没有房子,他本身搭建;没有食品,他实验着狩猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还探索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面临人生困境,鲁滨逊的所作所为,显现了一个硬汉子的坚贞性情和英雄本色。从中能够看出,他不是一个随遇而安,悲观待命的人,而是一个意志品格极刚强,生计信心极固执的人,而且务实肯干,情于创作。正是他的这些肉体品格,才使他掌握住了生计机遇,发明了物质水平。
  身处困境的鲁滨逊用条记的体式格局把本身所经过的一些工作用“借方”和“贷方”的花样把他的幸与不幸公平地记下了。从这件事能够看出,鲁滨逊在勉励勉励本身不灰心,关于各类悲观的工作也能感遭到极积的一面。是啊!在不幸的处境中,我们也要练习他擅长把工作的利益和坏处对比起来看,从而找到聊以自慰的工作。
	读了《鲁滨逊漂流记》后,我遭到庞大的惊动,获得了极大的启发:一小我在困境中不要悲观失望,而要勤奋看到主动的原因,从而改动本身被动的局势。(这本书给作者的整体感受)
	使用这类方式需求留意的是肯定要有一条主线,不然就轻易导致中央聚集。本文,作者感遭到的是鲁滨逊的刚强。初学者倡导采取“先读后感”的方式实行写作。
	再者,写读后感的开首纷歧建都服从“我读了×××书,这本书主要讲的是×××”的形式,偶然,一种新奇的开首方式更能变更起读者的浏览等候。
	仍以博友“伶俐宝石”写《傻娘的爱》一书的读后感时如此开首:
	当我们难题时,谁会第一个出如今我们眼前?当我们悲伤时,谁会第一个出如今我们眼前?当我们胜利时,谁又会第一个出如今我们眼前?那就本身的——妈妈!
	写作有法,但写无定法。只要能做到抓准感点、略写作品内容、详写念书感受,再加上新奇的表达方式,就肯定能写出高质量的读后感。
期望能处理您的成绩。

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2014-08-22 答复

怎样写读后感:

读后感就是读了一本书,一篇作品,一段话,或几句名言后,把详细感受和获得的启发写成的作品。
读后感的花样(简朴的说):
第一段  把书中主要内容,加以综合,作者写了甚么,想表达甚么。
第二段  挑选一个对照关键的点,也能够是本身认为关键的中央,用本身的话加以表达,我感觉哪哪哪对照好,我有甚么样的看法。
第三段  联络现实糊口,把书里的和糊口中的联合起来,抒发下真情实感,糊口中怎样怎样样,我感觉怎样怎样样,我学到了甚么。
做到以上3点,那末这篇读后感基本就出来了
固然 纷歧定就三段
中央能够本身分,详略恰当就好
可是 构造层次肯定要明显,读和感联合,重点在“感”上。
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提要,一种是写浏览后的领会感受,一种是摘录好的语句和段落。标题成绩能够用《×××读后感》,也能够用《读×××有感》。
开始要审清标题成绩。在写作时,要区分甚么是主要的,甚么是主要的,力图做到“读”能捉住重点,“感”能写出领会。
其主要挑选质料。读是写的基本,只要读得卖力认真,能力深切明白作品内容,从而捉住重点,掌握作品的思惟情感,能力有所感受,有所领会;只要卖力念书能力找到读感之间的联络点来,这个点就是作品的中央思惟,就是文中点明中央思惟的语句。对一篇作品,写领会时不克不及八面玲珑,应写本身读后在思惟上、举动上的变革,摘取当中的某一点做作品。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开首,然后,再写领会。原文内容每每用3~4句话综合为宜。末端也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切纪要联络本身的糊口现实。
最终,写读后感的留意事项:①写读后感绝不是对原文的缮写或简朴地复述,不克不及离开原文随意率性施展,应以写“领会”为主。②要写得有真情实感。应是发自心里深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出奇特的奇怪感受,力图有新意的看法来迷惑读者或传染读者。

匿名用户 1级

2014-08-23 答复

通常用3段式,开首写,读了XX,我有很深的感受……中央写书的相干简介,最终一段写总结。

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